Торговый Дом «Аюрведа» — аюрведа оптом

что значит, причины возникновения, лечение

Содержание

• Симптомы «географического» глоссита
• Географический язык у деток, причины появления недуга
• Лечение
• Профилактика географического языка

. 

Содержание

Любые воспалительные процессы в организме ребенка могут протекать гораздо сложнее и сопровождаться обострениями. В особенности если дело касается полости рта, и повреждений слизистой. Географический язык (десквамативный глоссит) представляет собой патологическое состояние, при котором воспаляется и деформируется поверхность языка.

Если быть точнее, то на поверхности языка появляются белые пятна различной величины и формы, которые начинают шелушиться и отслаиваться.

Географический язык имеет пятна и трещины

Процесс отслаивания эпителия, в медицинской терминологии носит название «десквамация эпителия».

В результате язык покрыт красными эрозивными пятнами и изрыт бороздками, а по своему виду напоминает географическую карту. Собственно по этой причине заболевание и носит название «географический язык».

Симптомы «географического» глоссита

Очаги с десквамативным процессом расположены сбоку либо на спинке языка. Затем пятна приобретают розовый либо серый цвет.

Обычно на данную патологию жалоб нет, а выявляется географический язык у детей случайно, как вариант, на приеме у стоматолога.

Но бывают случаи, когда после приема пищи, ребенка беспокоят неприятные ощущения в языке. Это объясняется тем, что во время еды на воспаленные участки языка подействовал раздражитель, в виде соленой, кислой либо горячей пищи.

Разновидность географического языка — с цветными разводами

Основные симптомы недуга:

• жжение;
• покалывание;
• зуд;
• снижение или полная потеря чувствительности языка;
• онемение.

В редких случаях, географический язык у деток младшего возраста может сопровождаться таким синдромом как парагевзия – то есть, во рту ощущается привкус какого-либо продукта, даже в тот момент, когда ребенок ничего не ест.

Также возможно проявление вкусовой ассимболии. При данном синдроме ребенок не ощущает еду на вкус. Это говорит о том, что нарушена работа вкусовых рецепторов на языке.

Стоит отметить, что такие явления проявляются очень редко. При глоссите возможно увеличение лимфатических узлов, из-за того, что на языке появляются трещины.

Складчатый язык называется еще скротальным

По той причине, что на пораженных участках нарушена слизистая оболочка, в ранки может попасть инфекция. Поэтому гигиена полости рта должна быть соблюдена на высшем уровне.

По длительности лечение проходит у всех по-разному. После пройденного курса, заболевание может пройти и больше никогда не беспокоить человека. Но при худшем раскладе, глоссит, примет хронический характер и будет появляться с обострениями снова и снова.

Географический язык у деток, причины появления недуга

Глоссит проявляется в том случае, если нарушено питание тканей языка.

Установить главную причину, в связи с которой начинается заболевание, медицине еще не удалось, но косвенным и самым распространенным поводом, являются:

• болезни желудочно-кишечного тракта;
• заболевания инфекционного происхождения;
• болезни эндокринной системы;
• заболевания нервной системы;
• кожные заболевания;
• прорезывание зубов у детей;
• период полового созревания у девочек;
• наследственные факторы;
• передозировка антибиотиками;
• глистные инвазии.

По мнению медиков, географический язык является одной из форм проявления экссудативного диатеза, по той причине, что у детей с диатезом в 70% проявляется глоссит.

Для выяснения причины, вследствие которой у ребенка появился географический язык, назначают сдачу анализов крови, мочи и кала. Если же у ребенка имеются какие-либо заболевания внутренних органов, то требуется их обследование.

Диатез у детей — причина географического языка

Лечение

В зависимости от причины болезни, из-за которой появился географический язык у ребенка, назначают индивидуальное лечение.

В первую очередь должна быть соблюдена гигиена ротовой полости. Зубы следует чистить 2 раза в день: утром и вечером.

Еще нужно своевременно лечить зубы, пораженные кариесом и периодически удалять зубной камень, а после каждого приема пищи, необходимо полоскать полость рта отварами целебных трав. Для этого, подойдет отвар, сделанный собственноручно. Можно сделать отвар из одного или нескольких видов трав, таких как: шалфей, мята, ромашка, мелисса, зверобой. А также благоприятно скажется на состоянии языка, зубов и десен отвар коры дуба. Хорошим антисептическим и обезболивающим средством послужит полоскание рта зеленым чаем.

Отвар коры дуба применяется для полосканий

Еще одним эффективным средством, по мнению врачей, является применение масляных ванночек. Для проведения ванночки требуется простерилизовать немного растительного масла на водяной бане около 15-25 минут, после чего набрать в рот и выдержать примерно 10 минут.

При лечении глоссита у взрослых, во время лечебного курса категорически нельзя принимать алкогольные напитки и табачные изделия. В пище также придется сделать ограничения. Нельзя есть холодную и горячую еду, употреблять большое количество острой, соленой или кислой пищи.

При географическом языке назначают комплексное лечение и в него входят лекарственные препараты, с помощью которых процесс восстановления тканей протекает быстрее.

Необходимо принимать витамины, следить за чистотой полости рта, укрепить иммунную систему. Важным аспектом излечения глоссита является лечение того заболевания, из-за которого появился географический язык.

Иммуномодулятор Анаферон повысит иммунитет

Вовремя выявленный глоссит, а также своевременное лечение, помогут избежать осложнений, таких как: нарывы, гнойные воспаления либо онкологические заболевания.

Существует огромное количество народных методов, с помощью которых можно излечить географический язык, но целесообразней будет, обратиться за помощью в медицинское учреждение.

Профилактика географического языка

Встревоженные родители задаются вопросом, что делать, если у ребенка при прорезывании зубов появился синдром географического языка. Паниковать в этом случае не стоит. Если же прорезывание зубов это единственная причина, то после того как зуб прорежется — язык ребенка снова приобретет здоровый вид. Но показаться доктору все же необходимо, для того чтобы выяснить нет ли проблем с внутренними органами или глистной инвазии.

При выявлении какого-либо заболевания или при паразитах кишечника, лечение назначают на устранение данных явлений. После пройденного курса лечения, глоссит так же устраняется.

Иногда, у подростков в период полового созревания так же появляется глоссит. Если после обследования внутренних органов заболеваний не выявлено, то лечение не назначается. Следует всего лишь проводить гигиенические мероприятия ротовой полости.

Гигиена полости рта — профилактика географического глоссита

Чтобы облегчить неприятные ощущения при поражении эпителия на языке ребенка, следует пересмотреть рацион питания и исключить острое, соленое, горячее, холодное.

Также, надо стараться не кормить ребенка грубой и сухой пищей, чтобы не нанести дополнительную боль. А включить в меню ребенка необходимо щадящую пищу богатую на содержание витаминов и минералов. При несоблюдении гигиены полости рта, может подключиться инфекция и в этом случае без приема антибиотиков не обойтись.

С целью профилактики географического языка, за состоянием зубов необходимо следить с раннего возраста. Если у ребенка есть кариозные зубы то их необходимо лечить, а если вылечить нельзя, то зуб следует удалить. Даже если у ребенка нет жалоб, то в профилактических целях 1-2 раза в год не будет лишним привести ребенка к стоматологу.

Лечение кариеса надо проводить и на молочных зубах

Если ребенка с географическим языком беспокоит сухость во рту, то прикладывают к языку бинтик, пропитанный маслом персика, рыбьим жиром или сливочным маслом. Компресс достаточно выдержать 3-7 минут.

При соблюдении личной гигиены, при правильном и рациональном питании, а так же при ежегодном обследовании органов и систем можно избежать проблем со здоровьем.

причины возникновения, лечение, мнение Комаровского

Здоровье маленького ребенка во многом зависит от его родителей, их внимательности и предусмотрительности. Нередко матери тревожатся из-за мелочей, но в действительности любая мелочь рискует оказаться признаком настоящей проблемы. Стоит ли беспокоиться, если язык малыша поменял цвет или начал шелушиться? Иногда изменения на языке могут быть предвестниками серьезных заболеваний. Как отличить норму от патологии и что необходимо предпринять?

Содержание

• 1. Географический язык: вариант нормы или патология?
• 2. Симптоматика явления
• 3. Причины возникновения географического языка
• 4. Возможные осложнения и последствия для ребенка
• 5. Диагностические методы
• 6. Комплексное лечение
  • 6.1. Медикаментозные препараты
  • 6.2. Народная медицина
• 7. Меры профилактики
• 8. Видео по теме статьи
• 9. Комментарии посетителей по теме статьи

Географический язык: вариант нормы или патология?

Иногда педиатр, осматривая ребенка, может записать в истории болезни термин «географический язык», чем вызовет недоумение родителей. Что это значит? Десквамативный глоссит часто проявляется изменениями на поверхности языка, которые выглядят как очертания материков и напоминают географическую карту, за что получил название географического языка. Глоссит — воспаление тканей языка инфекционного и неинфекционного характера. «Десквамативный» означает «чешуйчатый», «отслаивающийся» и указывает на отторжение слоя эндометрия и слущивание эпителия.

Поверхность здорового языка должна быть розовой, слегка неровной, влажной, без царапин и изъявлений, сосочки заметными, шершавыми, не воспаленными. Любые изменения цвета или формы языка являются отклонением от нормы, но не обязательно признаком серьезного заболевания. В некоторых случаях странный цвет может быть закономерной реакцией на внешнее воздействие.

Возможные причины изменения цвета языка:

• аллергическая реакция проявляется покраснением одного участка или всей поверхности;
• травма языка может сопровождаться покраснением и припухлостью;
• укус насекомого также вызывает аллергическую реакцию с соответствующей симптоматикой;
• молочница, вызываемая грибком Кандида, характеризуется сероватым налетом на слизистых;
• стоматит выглядит как маленькие белые язвочки;
• патологии сосудов могут проявляться в виде бледных пятен на языке.

Чешуйчатый глоссит не вызывает ни одна из перечисленных причин, он имеет специфическую клиническую картину. Несмотря на то, что опасность для ребенка часто отсутствует, большинство специалистов считает, что называть глоссит вариантом нормы нельзя. Известный доктор Комаровский полагает, что географический язычок, когда на нем беловатые пятна — нормальная особенность индивидуального строения. Комаровский убежден: лечить такое явление не следует, но важно отличать от других заболеваний и делать чистку языка от налета. На видео ниже Комаровский рассказывает про рельефный язык.

Симптоматика явления

Десквамативный глоссит часто начинается незаметно для ребенка и окружающих и не причиняет дискомфорта малышу. Внешние признаки патологии у малышей обычно обнаруживает педиатр или врач-стоматолог. Дети более старшего возраста и подростки могут сами обратить внимание на необычные изменения, видимые в зеркале, и пожаловаться, что язык облез. В некоторых случаях явление сопровождается неприятными физическими ощущениями и доставляет ребенку выраженные неудобства. На фото — язык с очагами десквамации.

Симптомы патологии:

• изменение (повышение или снижение) чувствительности языка, онемение участка поверхности;
• нарушение вкусового восприятия — снижение или искажение;
• жжение или зуд, покалывание, пощипывание, особенно во время еды;
• ощущение инородного тела во рту;
• на языке видны розовые или красные пятна с белой или светлой окантовкой;
• появляются бороздки, трещины на языке;
• красные пятнышки в центре языка;
• изменение толщины языка или его части;
• затрудненная речь.

Начало заболевания характеризуется появлением серовато-белых участков набухшего слоя эпителия, который затем слущивается и отслаивается, обнажая ярко-розовую ткань. Спустя некоторое время начинается восстановление пораженной области и одновременно продолжается процесс десквамации других участков, из-за чего кажется, что очаги глоссита перемещаются по поверхности языка.

Патология может носить длительный, хронический характер, рецидивируя при стрессах или обострениях соматических болезней.

Причины возникновения географического языка

Выделяют несколько факторов риска появления глоссита, которые могут быть внешними и внутренними. При этом ученые затрудняются определить истинные причины возникновения десквамативных очагов, отдавая предпочтение системным нарушениям. Другие специалисты полагают, что виновник патологии — грибковая или вирусная инфекция.

Возможные причины рельефного языка:

• если у ребенка имеется склонность к диатезу и другим воспалительным кожным заболеваниям, увеличивается вероятность появления глоссита;
• нарушение витаминного обмена, нехватка витаминов группы B;
• эндокринные и аутоиммунные заболевания;
• перенесенные респираторно-вирусные инфекции, мононуклеоз;
• острые заболевания кишечника и желудка;
• резкое снижение уровня гемоглобина в крови, анемия;
• начало менструаций;
• наследственность: если географический глоссит присутствует или присутствовал у родителей, с большой долей вероятности он появится у ребенка.

Возможные осложнения и последствия для ребенка

Географический язык у ребенка сам по себе не представляет опасности для жизни и здоровья. Но, несмотря на доброкачественность явления и отсутствие риска малигнизации, не следует оставлять его без внимания даже без выраженного дискомфорта у пациента. Симптоматика может указывать на другие существующие проблемы в организме малыша и сигнализировать о необходимости лечения сопутствующих заболеваний. В случаях сочетания рисунка на языке и других симптомов нужно обратиться к врачу.

Диагностические методы

В большинстве случаев диагностика десквамативного глоссита ограничивается визуальным осмотром и не требует применения дополнительных методов. Опытный врач-педиатр или стоматолог просить пациента показать язык, расспрашивает о том, как давно появился рисунок, вызывают ли пятна дискомфорт и болевые ощущения, существуют ли затруднения при глотании и пережевывании пищи и так далее. Иногда при подозрении на грибковую или инфекционную природу заболевания назначают серологические и бактериологические исследования: анализы крови, соскоб с языка.

Комплексное лечение

К лечению глоссита у детей следует подходить индивидуально, с учетом предъявляемых жалоб малыша и наличия других заболеваний ребенка. Избавиться от симптоматики десквамативного языка без устранения первопричины невозможно. Чаще всего это явление проходит после принятия комплексных мер по лечению основного заболевания: инфекции, аллергии или устранения стоматологических проблем. В некоторых случаях помогает профессиональная чистка зубов и санация полости рта.

Медикаментозные препараты

Если ребенок испытывает боль, пощипывания или другие неприятные ощущения на языке как во время еды, так и в состоянии покоя, следует обратиться к стоматологу для снятия болевого синдрома. Врач выполнит гигиенические процедуры, при необходимости проведет лечение кариеса и может назначить ряд медикаментов.

Медикаментозные средства, используемые при симптомах географического языка, направлены большей частью на снятие боли и устранение дискомфортных ощущений жжения и повышенной чувствительности, а также на скорейшее восстановление поврежденных тканей языка. Лечебный курс, как правило, не превышает двух недель. Врачи считают, что за это время удастся снять острое состояние, и либо симптомы исчезнут, либо придется пересмотреть тактику терапии первичного заболевания.

Препараты для лечения десквамативного глоссита:

• антисептики для обработки полости рта: Хлоргексидин, перекись водорода, Фурацилин;
• обезболивающие нестероидные средства, например, Тантум верде;
• противогрибковые препараты: Ламизил, Нистантин;
• противовирусное лечение по назначению врача;
• мази и примочки с заживляющим действием: Актовегин, Камистад;
• пантотеновая кислота для ускорения регенерации;
• при наличии трещин и последующих воспалительных и гнойных процессах назначают антибиотики местного или системного действия.

На протяжении лечения рельефного языка врачи часто рекомендуют пересмотреть режим питания и меню ребенка, избегать соленой пищи и переизбытка сладкого, слишком холодных или горячих блюд. Такое питание необходимо, чтобы не допустить чрезмерного раздражения пораженной поверхности языка и снизить болезненную чувствительность.

Уменьшить раздражение поможет отказ от красящих веществ, находящихся в составе некоторых продуктов питания. Во время болезни рекомендуется сменить зубную пасту с ароматизаторами на более мягкую и щадящую.

Народная медицина

Народные средства включают в себя широкий диапазон примочек и полосканий, но медики не рекомендуют прибегать к самостоятельному лечению без осмотра врача. Несмотря на кажущуюся безобидность глоссита, за ним может скрываться более серьезное заболевание, и легкомысленное отношение к явлению недопустимо. Тем не менее, некоторые рецепты народной медицины врачи разрешают применять в составе комплексного лечения патологии.

Народные методы:

• полоскания раствором соды и йода в пропорции ½ чайной ложки соды на стакан воды с добавлением нескольких капель йода;
• отвары трав для полоскания (ромашка, кора дуба, шиповник, крапива): 1 ложка сухой травы заваривается стаканом кипятка;
• отвар шалфея в дозировке 1 столовая ложка травы на 200 г жидкости;
• примочки с маслом чайного дерева, облепиховым: ватный диск, вымоченный в масле, прикладывается к больному языку;
• алоэ вера давно известно в качестве ранозаживляющего средства, при поражении языка народная медицина советует выдавливать на язык несколько капель сока, а затем споласкивать водой.

Меры профилактики

В качестве профилактических мер следует контролировать здоровье полости рта и зубов, своевременно посещать стоматолога. Нужно научить ребенка правильно ухаживать за зубами, если он уже умеет чистить их самостоятельно. Необходимо пользоваться подходящими по возрасту зубными щетками и обеспечивать своевременную замену отслуживших щеток. Зубные пасты или порошки не должны быть раздражающими, щиплющими, с резким цветом и вкусом.

Важно уделять внимание питанию малыша и не допускать злоупотребления соленой, копченой, острой пищей. В рационе детей обязательно присутствие свежих фруктов и овощей, ребенок должен получать все нужные витамины и элементы. Важно пить много жидкости, желательно чистой воды. Такое питание поможет избежать проблем с желудочно-кишечным трактом и снизит риск появления глоссита.

Как география влияет на язык

География языков — это область изучения, изучающая то, как языки распределяются по земному шару, формируя собственные лингвистические страны и национальные государства. Политические границы — это то, что часто определяет языковые границы, но есть также множество других культурных, экономических и да, географических соображений.

Достаточно взглянуть на таинственные свистящие языки различных горных и лесных сообществ, чтобы увидеть, как это работает. Языки со свистом — это способ обойти ограничения окружающей среды, которые затрудняют человеческий контакт. Свист не отражается эхом, как крики, и может передаваться на большие расстояния без искажений (и не требуя от говорящего столько усилий). Конечно, появление технологии сотовых телефонов — и глобализация в целом — создали меньше стимулов для молодых членов этих обществ изучать эти свистящие языки, но это яркий пример того, как человеческий язык иногда формируется буквальным образом. лежит в земле.

Дрейф вещей

Чтобы понять механику языковой географии, сначала нужно понять, как работает лингвистический дрейф. Подобно тому, как гены несовершенно воспроизводятся и передаются из поколения в поколение, языки постепенно трансформируются по мере того, как они передаются последующим поколениям или географическим регионам. До того, как национальные языки были введены государством в действие, естественное географическое распространение языков часто выглядело скорее как градиент диалектов, которые больше всего походили на диалекты, которые были к ним географически ближе всего.

В то время как географическая близость играет роль в том, насколько вероятно, что вы сможете понять своих соседей, некоторые топографические особенности — особенно горы, большие водоемы, пустыни или дикие леса — могут сыграть решающую роль в закрытии канала взаимопонимания между соседними сообществами или государствами. Опасного горного хребта было более чем достаточно, чтобы запретить (или серьезно ограничить) контакты между различными группами носителей, а при достаточной географической изоляции языки могли расходиться настолько, что их было трудно узнать друг для друга.

Ярким примером этого является баскский язык. Баскский язык, или эускара, долгое время ставил в тупик лингвистов из-за его очевидного отсутствия связи с каким-либо другим живым языком. В основном оставленный в покое на протяжении тысячелетий, баскский язык смог развиваться в языковом вакууме благодаря географическим ограничениям, таким как окружающие горные хребты.

Между тем, широкие и плоские области (например, равнины) называются зонами лингвистического распространения — областями с высоким языковым разнообразием, где волны групп говорящих накладываются друг на друга (и часто заменяют друг друга). К ним относятся такие области, как евразийская степь, Великие равнины Америки и страны Африки к югу от Сахары.

География языка: взлёты и падения

География влияет не только на язык в широком смысле. Высота над уровнем моря также оказывает заметное влияние на типы звуков, которые люди склонны издавать, а это, в свою очередь, меняет звучание языков.

Исследование 2013 года, опубликованное в журнале PLoS ONE , обнаружило поразительную корреляцию между языками, на которых говорят на больших высотах, и отрывными согласными, то есть звуками, производимыми решительным порывом воздуха. Эти глухие фонемы воспроизводятся не через легкие, а за счет смыкания голосовых связок. Как Scientific American описывает их так: «Это почти как если бы вы пытались произнести согласный звук, задерживая дыхание».

Автор исследования Калеб Эверетт проанализировал 567 языков в зависимости от того, где на них говорили; 92 из них содержали отрывные согласные. На большинстве этих языков с отрывочными согласными говорили в самых высокогорных регионах мира или рядом с ними, включая Североамериканские Кордильеры, Анды и Эфиопское нагорье. Главным исключением из этого правила было Тибетское нагорье, где разговорные языки не содержали абективных. Однако эти корреляции были на удивление постоянными, учитывая, что они справедливы для совершенно разных языковых семей.

Его теория? Эти звуки легче воспроизвести на высоте, потому что на высоте, где давление воздуха уже меньше, имеет смысл общаться сжатыми звуками, которые легче воспроизвести в разреженном воздухе.

Кроме того, отрывочные фонемы требуют, чтобы мы выделяли меньше водяного пара при их произнесении по сравнению с другими видами звуков. Потеря слишком большого количества водяного пара на больших высотах может привести к обезвоживанию и высотной болезни, поэтому эта языковая особенность также может быть биологической адаптацией, которая помогает людям выживать в этих климатических условиях.

3.3 География языков мира – Введение в гуманитарную географию

Язык и религия являются двумя важными культурными характеристиками, которые должны изучать географы-человеки. Географы описывают историческое и пространственное распространение языка и религии в ландшафте как способ понимания культурной самобытности. Кроме того, когда географы изучают религию, они меньше озабочены теологией и больше озабочены распространением и взаимодействием религиозных идеологий во времени и пространстве и их отпечатком на культурном ландшафте.

Люди сознательно и подсознательно всегда стремятся осмыслить окружающий их мир. Символы, такие как жесты, знаки, предметы, сигналы и слова, помогают людям понять этот мир. Они дают ключи к пониманию опыта, передавая узнаваемые значения, которые разделяют общества.

Мир наполнен символами. Спортивная форма, логотипы компаний и дорожные знаки — это символы. В некоторых культурах золотое кольцо является символом брака. Некоторые символы очень функциональны; знаки остановки, например, дают полезную информацию. Как физические объекты они принадлежат материальной культуре, но поскольку они функционируют как символы, они также передают нематериальные культурные значения. Некоторые символы ценны только тем, что они представляют. Например, трофеи, голубые ленты или золотые медали служат только для обозначения достижений. Однако многие объекты имеют как материальное, так и нематериальное символическое значение.

Значок и униформа офицера полиции являются символами власти и правопорядка. Вид офицера в форме или патрульной машины вызывает у одних граждан уверенность, а у других раздражение, страх или гнев.

Легко принимать символы как должное. Мало кто оспаривает или даже думает о табличках в виде фигурок на дверях общественных туалетов.

Тем не менее, эти цифры — больше, чем просто символы, которые говорят мужчинам и женщинам, какие туалеты использовать. Они также поддерживают в Соединенных Штатах значение того, что общественные туалеты должны быть эксклюзивными для мужчин и женщин. Несмотря на то, что киоски относительно уединены, в большинстве мест нет туалетов для мужчин и женщин.

Символы часто обращают на себя внимание, когда они находятся вне контекста. Используемые нетрадиционно, они передают сильные сообщения. Знак «Стоп» на двери корпорации делает политическое заявление, как и камуфляжная военная куртка, надетая на антивоенный протест. Вместе семафорные сигналы «N» и «D» представляют собой ядерное разоружение и образуют хорошо известный знак мира (Westcott 2008). Сегодня некоторые студенты колледжей стали носить на занятиях пижамы и домашние тапочки, одежду, которая раньше ассоциировалась только с уединением и временем сна.

Хотя студенты могут это отрицать, наряд бросает вызов традиционным культурным нормам и делает заявление.

Даже уничтожение символов символично. Чучела, изображающие общественных деятелей, сжигают, чтобы продемонстрировать гнев на определенных лидеров. В 1989 году толпы разрушили Берлинскую стену, многолетний символ разделения между Восточной и Западной Германией, коммунизмом и капитализмом.

В то время как разные культуры имеют разные системы символов, один символ является общим для всех: язык. Язык – это символическая система, посредством которой люди общаются и посредством которой передается культура. Некоторые языки содержат систему символов, используемых для письменного общения, в то время как другие полагаются только на устное общение и невербальные действия.

Общества часто используют один и тот же язык, и многие языки содержат одни и те же основные элементы. Алфавит — это письменная система, состоящая из символических фигур, обозначающих произносимые звуки. Взятые вместе, эти символы передают определенные значения. В английском алфавите для создания слов используется комбинация из двадцати шести букв; эти двадцать шесть букв составляют более 600 000 распознаваемых английских слов (OED Online 2011).

Правила устной и письменной речи различаются даже в разных культурах, особенно в зависимости от региона. Вы называете банку газированной жидкости «газировкой», газировкой или «колой»? Является ли домашняя развлекательная комната «семейной комнатой», «комнатой отдыха» или «логовом»? Уходя из ресторана, просите ли вы у официанта «чек», «билет» или «счет»?

Язык постоянно развивается по мере того, как общества создают новые идеи. В наш век технологий люди почти мгновенно адаптировались к новым существительным, таким как «электронная почта» и «Интернет», и глаголам, таким как «загрузка», «текстовые сообщения» и «ведение блога». Двадцать лет назад широкая общественность сочла бы эти бессмысленные слова.

Несмотря на постоянное развитие, язык продолжает формировать нашу реальность. Это понимание было установлено в 1920-х годах двумя лингвистами, Эдвардом Сепиром и Бенджамином Уорфом. Они считали, что реальность определяется культурой и что любая интерпретация реальности основана на языке общества. Чтобы доказать это, географы и другие социологи утверждали, что в каждом языке есть слова или выражения, характерные для этого языка. В Соединенных Штатах, например, число тринадцать ассоциируется с невезением. Однако в Японии число четыре считается несчастливым, так как оно произносится аналогично японскому слову «смерть».

Гипотеза Сепира-Уорфа основана на идее, что люди познают свой мир через свой язык и, следовательно, понимают свой мир через культуру, заложенную в их языке. Гипотеза, которую также называют лингвистической относительностью, утверждает, что язык формирует мышление (Swoyer 2003). Исследования показали, например, что, если люди не имеют доступа к слову «амбивалентный», они не распознают опыт неуверенности из-за противоречивых положительных и отрицательных чувств по одному вопросу. По сути, гипотеза утверждает, что, если человек не может описать опыт, он не имеет опыта.

Помимо использования языка, люди общаются без слов. Невербальная коммуникация символична, и, как и в случае с языком, большая ее часть усваивается через культуру. Некоторые жесты почти универсальны: улыбка часто символизирует радость, а плач — печаль. Другие невербальные символы различаются по своему значению в зависимости от культурного контекста. Например, поднятый вверх большой палец указывает на положительное подкрепление в Соединенных Штатах, тогда как в России и Австралии это оскорбительное ругательство (Passero 2002). Другие жесты различаются по смыслу в зависимости от ситуации и человека. Взмах руки может означать многое, в зависимости от того, как это делается и для кого. Это может означать «привет», «до свидания», «нет, спасибо» или «я член королевской семьи». Подмигивания передают различные сообщения, в том числе «У нас есть секрет», «Я просто шучу» или «Ты мне нравишься». На расстоянии человек может понять эмоциональную суть разговора двух людей, просто наблюдая за языком их тела и выражением лица. Нахмуренные брови и скрещенные руки указывают на серьезную тему, возможно, на ссору. Улыбки с поднятой головой и распростертыми руками предполагают беззаботную дружескую беседу.

Язык и религия являются двумя важными культурными характеристиками, которые должны изучать географы. Географы описывают историческое и пространственное распространение языка и религии в ландшафте как способ понимания культурной самобытности. Кроме того, когда географы изучают религию, они меньше озабочены теологией и больше озабочены распространением и взаимодействием религиозных идеологий во времени и пространстве и их отпечатком на культурном ландшафте.

Языки связаны друг с другом почти так же, как семейные группы (подумайте о генеалогическом древе) связаны друг с другом. Язык — это система общения, которая передает смысл группе людей посредством речи. Почти все языки мира имеют литературную традицию: систему письменного общения. У большинства наций есть официальный язык. Большинство граждан страны с официальным языком говорят и пишут на этом языке. Кроме того, большинство официальных или правительственных документов, денежных средств и транспортных знаков сообщается на официальном языке. Однако в некоторых регионах, например в Европейском Союзе, 23 официальных языка.

Языковая семья представляет собой совокупность языков, связанных общим доисторическим языком, составляющим основной ствол языковой идентичности. Языковое дерево будет иметь языковых ветвей , совокупность языков, связанных через общий родовой язык, существовавший тысячи лет назад. Наконец, языковая группа представляет собой совокупность языков в пределах одной ветви, которая имеет общее происхождение из относительно недавнего прошлого и имеет относительно мало различий в грамматике и лексике.

Диалекты

В любом языке существуют различные диалекты, и английский язык в США не является исключением. Диалект — это региональная вариация языка, такого как английский, отличающаяся особой лексикой, правописанием и произношением. В Соединенных Штатах существует разница в диалектах между южными, северными и западными штатами. Мы все можем понимать друг друга, но то, как мы говорим, может звучать с акцентом или «странно» для других. Существует также диалектная разница между американским английским и английским языком, на котором говорят в Великобритании, а также в других частях Британского Содружества.

Все современные языки произошли от древнего языка . Происхождение каждого языка, возможно, никогда не будет известно, потому что многие древние языки существовали и изменялись до появления письменности. Корневые слова в языках являются лучшим доказательством того, что мы должны указать, что языки произошли из дописьменной истории. Возможное географическое происхождение древних языков весьма впечатляет. Например, в нескольких языках есть похожие корневые слова для обозначения зимы и снега, но не для обозначения океана. Это указывает на то, что первоначальный язык возник во внутренних районах вдали от океана. Только когда люди, говорящие на этом языке, мигрировали к океану, слово «океан» было добавлено в лексикон (каталог слов языка).

Внутри индоевропейской языковой семьи много слоев, но мы сосредоточимся на специфике. Хотя они звучат очень по-разному, немецкий и английский языки происходят из одной и той же германской ветви индоевропейской языковой группы. Германская ветвь делится на верхненемецкую и нижненемецкую. Большинство немцев говорят на верхненемецком языке, тогда как английский, датский и фламандский языки считаются подгруппами нижненемецкого языка. Романская ветвь возникла 2000 лет назад и происходит от латыни. Сегодня романскими языками являются испанский, португальский, французский и итальянский. Балто-славянская ветвь раньше считалась одним широким языком, называемым славянским в 7 веке, но со временем подразделялась на множество более мелких групп. Сегодня балто-славянская ветвь состоит из следующих групп: восточнославянской, западнославянской, южнославянской и балтийской. Индоевропейская языковая ветвь, на которой говорит большинство людей во всем мире, — это индоиранская с более чем 100 отдельными языками.

Происхождение индоевропейских языков долгое время было предметом споров ученых и ученых. В 2012 году группа биологов-эволюционистов из Оклендского университета во главе с доктором Квентином Аткинсоном опубликовала исследование, которое показало, что все современные индоевропейские языки восходят к одному корню: анатолийскому — языку Анатолии, ныне современной Турции.

Следующий вопрос, который необходимо задать: почему языки распространяются там, где они распространяются? Социологи, особенно лингвисты и археологи, расходятся во мнениях по этому вопросу, потому что одни считают, что языки распространяются в результате войн и завоеваний, тогда как другие считают, что распространение происходит мирными/симбиотическими средствами, такими как еда и торговля. Например, на английском языке говорят более 2 миллиардов человек, и он является доминирующим языком в 55 странах. Большая часть этого распространения связана с британским империализмом. Основная цель британского империализма заключалась в том, чтобы присвоить как можно больше чужих территорий для использования в качестве источников сырья. Империализм предполагает распространение языка как через завоевание, так и через торговлю.

Языковая структура сино-тибетской языковой семьи очень сложна и отличается от индоевропейской языковой семьи. В отличие от европейских языков, китайско-тибетский язык основан на сотнях односложных произносимых слов. Другой отличительной чертой этого языка является способ его написания. Вместо букв, используемых в индоевропейском языке, в китайском языке используются тысячи символов, называемых идеограммами, которые представляют идеи или понятия, а не звуки. Китайско-тибетская языковая семья существует в основном в Китае — самой густонаселенной стране мира — и ей более 4000 лет. Из более чем 1 миллиарда граждан Китая 75 процентов говорят на мандаринском диалекте китайского языка, что делает его самым распространенным языком в мире.

В Восточной и Юго-Восточной Азии существует множество других языковых семей. В Индонезии есть австронезийский, австро-азиатский, включающий вьетнамский, тай-кадай, на котором говорят в Таиланде и соседних странах, корейский и японский. В Юго-Западной Азии (также называемой Ближним Востоком) есть три доминирующие языковые семьи. На афро-азиатских языках говорят более 200 миллионов человек в нескольких странах в форме арабского языка, и они являются письменным языком мусульманской священной книги под названием Коран. Иврит — еще один афро-азиатский язык, на котором написаны Тора и Талмуд (еврейские священные тексты).

Самая большая группа алтайской языковой семьи – тюркская. Турецкий язык раньше писался арабскими буквами, но в 1928 году турецкое правительство потребовало использования латинского алфавита, чтобы привести культурные и экономические коммуникации страны в соответствие с их западноевропейскими аналогами. Наконец, уральская языковая семья возникла 7000 лет назад недалеко от Уральских гор в Сибири. Все европейские страны говорят на индоевропейских языках, за исключением Эстонии, Финляндии и Венгрии, которые вместо этого говорят на уральском языке.

Страны, составляющие Африку, имеют богатую и сложную семью языков. В Африке тысячи языков, возникших в результате 5000-летней изоляции между различными племенами. Точно так же, как виды, которые эволюционировали по-разному за тысячи лет изоляции, африканские языки превратились в разные языки. Тем не менее, есть три основные африканские языковые семьи, на которых следует сосредоточиться. На нигерско-конголезской языковой семье говорят 95 процентов населения стран Африки к югу от Сахары. В нигерско-конголезском языке есть суахили, который является официальным языком только для 800 000 человек, но на вторичном языке говорят более 30 миллионов африканцев. Лишь несколько миллионов человек в Африке говорят на языках нило-сахарской языковой семьи. На койсанской языковой семье говорят еще меньше, но она отличается «щелкающими звуками» при разговоре.

В мире, где доминируют общение, глобализация, наука и Интернет, английский язык стал доминирующим глобальным языком. Сегодня английский язык считается лингва-франка (язык, который взаимно понимают и обычно используют в торговле люди, владеющие разными родными языками). В настоящее время считается, что 500 миллионов человек говорят на английском как на втором языке. Есть и другие lingua fraca, такие как суахили в Восточной Африке и русский в странах, которые когда-то были частью Советского Союза.

Пиджины и креолы

Пиджины , также называемые контактными языками , которые развиваются в результате контактов по крайней мере между двумя группами людей, не говорящих на одном языке. Язык пиджин обычно представляет собой смесь двух или более языков, содержит упрощенную грамматику и словарный запас и используется для языкового общения между группами, говорящими на разных языках, обычно в торговых целях. Пиджины не являются первыми/родными языками и всегда изучаются как второй язык. Многие пиджины возникли во время европейской колонизации Азии, Африки и других регионов мира в семнадцатом-девятнадцатом веках.

Креольские языки — это стабильные языки, развившиеся из пиджинов. В отличие от пиджинов, креольские языки являются основными языками, нативизируемыми детьми. Кроме того, у креолов есть своя формальная грамматика и словарный запас. Грамматика креольского языка часто имеет грамматические особенности, отличные от таковых обоих исходных языков. Однако словарный запас креола в основном заимствован из языка доминирующей контактной группы.

Изолированный язык — это язык, не связанный ни с каким другим языком. Таким образом, он не может быть связан с какой-либо языковой семьей. Эти отдаленные языки, как и многие другие, переживают массовое вымирание и быстро исчезают с лица земли. Считается, что около 500 языков находятся под угрозой исчезновения навсегда. Подумайте о языке, на котором вы говорите, о знаниях и понимании, которые вы приобрели и открыли благодаря этому языку. Что случилось бы со всеми этими знаниями, если бы ваш язык внезапно исчез? Будет ли все это переведено на другой язык или основные компоненты будут потеряны во времени и будут переписаны историей? Что случилось бы с вашей культурой, если бы ваш язык был потерян во времени? В конечном счете, возможно ли, что век информации вызывает век дезинформации, поскольку тысячи языков находятся на грани исчезновения? Щелкните здесь, чтобы просмотреть карту-историю Esri по языкам, находящимся под угрозой исчезновения.